Doctor en Comunicación Audiovisual por la UMA, MBA en Empresas de Televisión por la USAL y Premio Nacional Fin de Carrera en Comunicación Audiovisual. Es subdirector de Espejo Público en Antena 3 Noticias y codirector del Grado de Comunicación en la UCJC. Tiene más de 30 artículos de investigación y capítulos de libros relacionados con las RRSS y la TV. En 2017 fue incluido como uno de los 100 jóvenes más influyentes en España según el Instituto Choiseul.

Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Málaga en 2009. MBA en Empresas de TV por la Universidad de Salamanca en 2005. Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Málaga en 2002. Acreditado por la ANECA para la figura de Profesor Contratado Doctor desde el año 2014. Concedido un sexenio de investigación por CNEAI en la convocatoria de 2015.

Subdirector de Espejo Público (Antena 3 Noticias). Dirección de programas especiales en Antena 3 Noticias.

CARRERA PROFESIONAL

Jorge Gallardo es Doctor en Ciencias de la Comunicación por la UMA con Sobresaliente Cum Laude, MBA en Empresas de TV por la USAL y Primer Premio Nacional de Comunicación Audiovisual en España. Actualmente trabaja en el equipo de dirección de “Espejo Público” tras participar en la dirección de varios programas en Antena 3, tarea que compatibiliza con la docencia en la UCJC y con la investigación sobre Internet, Redes Sociales y la Televisión. Su carrera profesional comenzó en Atlanta en la sede de CNN donde cubrió los atentados del 11S. Posteriormente, pasó por RNE y la Cadena SER. Después participó y colaboró en la puesta en marcha y expansión del proyecto de televisión local de Prisa TV, Localia. Desembarcó en Aragón TV para participar en el arranque del primer programa de la televisión autonómica: “Aragón en Abierto” y después consolidar, como director, las mañanas con el magacín “Sin ir más lejos” y programas especiales que aportaron récords de audiencia (como la retransmisión de la clausura de la Expo). Gallardo compatibiliza su carrera profesional con la investigadora y docente a través de MBA’s, conferencias y clases. Ha obtenido su plaza de Catedrático en Ciencias de la Comunicación en la UCJC y tiene 2 sexenios de investigación y más de 50 publicaciones científicas relacionadas con las redes sociales y la televisión.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Doctor en Comunicación Audiovisual (UMA)
• MBA en Empresas de Televisión (USAL)
• Master Fundamentals in Digital Business (The Valley Business and Tech School)
• Licenciado en Comunicación Audiovisual (UMA)
• Acreditado para la figura de Profesor Titular de Universidad por la ANECA en 2020
• Concedido un sexenio de investigación por CNEAI en convocatoria de 2015
• Acreditado para la figura de Profesor Contratado Doctor por la ANECA en 2014
• Concedido un sexenio de investigación por CNEAI en convocatoria de 2021

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Dirección de programas de TV en Antena 3 (2010 – actualidad). Director de Espejo Público.
• Dirección de programas de TV en Aragón TV (2006-2010).
• Director de informativos y presentador en PRISA TV, Localia (2002 – 2006).
• Redactor en CNN (2001, internship en Atlanta, EE.UU.)

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Gallardo-Camacho J., Presol Herrero Á. y Rubio Jiménez M. (2024). Las noticias sobre medioambiente en los medios de comunicación españoles verificados por la International Fact-Checking Network . Historia y Comunicación Social, 29(1), 5-16.

Trujillo-Fernández F. R., Gallardo-Camacho J. y Jorge Alonso A. (2024). Enmascaramiento de contenidos violentos con simbología religiosa en vídeos yihadistas: estudio del mensaje de la organización terrorista Jabhat al Nusrah en YouTube. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 30(1), 247-262.

Perea Gómez, Sergio & Gallado-Camacho, Jorge (2023). La innovación comunicativa en los eventos deportivos en Twitch: El formato phygital en España. ESIC Digital Economy and Innovation Journal, 2, e067

Carrillo Bernal, Javier, Gallardo-Camacho, Jorge & Blanco-Herrero, David (2023). Los contenidos audiovisuales con derechos de autor más consumidos en Youtube en España. Fonseca, Journal of Communication, nº 27, 235-254

Gallardo-Camacho, J., Melendo Rodríguez-Carmona, L., & Presol-Herrero, África. (2023). Divulgación y representación de contenidos audiovisuales científicos en la red social TikTok. Fotocinema. Revista Científica De Cine Y Fotografía, (27), 9-32.

Melendo-Rodríguez-Carmona, Laura & Gallardo-Camacho, Jorge (2023). Alfabetización y Educación Medioambiental en Las Webs de Los Medios Audiovisuales en España: la Información Como Microlearning, American Journal of Distance Education, 294-307

Gallardo-Camacho, Jorge & Melendo-Rodríguez-Carmona, Laura (2023). The use of QR codes to fuel transmedia strategy in the ecosystem of audiovisual media groups. Profesional de la información, 32 (2).

Gallardo-Camacho, Jorge & Maganto Pérez, Ana (2023). La presencia de contenidos de la televisión tradicional en España en la red social TikTok. UCJC Business and Society Review (formerly Known As Universia Business Review), 19 (75).

Gallardo-Camacho, Jorge, García, César y Puebla-Martínez, Belén (2023). El reto de la medición de audiencias tradicionales y digitales en un mercado global . Revista Mediterránea de Comunicación, 14 (1), 1-9.

Blanco-Herrero, David, Arcila-Calderón, Carlos y Gallardo-Camacho, Jorge (2022). Efectos del confinamiento en las dos principales cadenas de televisión privadas de España. Palabra Clave, Vol. 25 Núm. 1.

Blanco-Herrero, David, Gallardo-Camacho, Jorge y Arcila-Calderón, Carlos (2021). Health Advertising during the lockdown: a comparative analysis of Commercial TV in Spain. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18 (3), 1054 pp. 1 – 26.

Gallardo-Camacho, Jorge y Marta-Lazo, Carmen (2020). La verificación de hechos (fact checking) y el pensamiento crítico para luchar contra las noticias falsas: alfabetización digital como reto comunicativo y educativo. Revista de Estilos de Aprendizaje, vol. 13, núm. 26, pp. 4 – 6.

Gallardo-Camacho, Jorge y Rodríguez-Breijo, Vanessa (2020). Relationships between law enforcement authorities and drone journalists in Spain. Media and Communication, vols 8, issue 3, pp. 112 – 122.

González-Neira, Ana, Quintas-Froufe, Natalia y Gallardo-Camacho, Jorge (2020). La medición de la audiencia televisiva: desafíos ante las nuevas plataformas de vídeo. Comunicación y Sociedad. Departamento de Estudios de la Comunicación Social Universidad de Guadalajara. 2020: año 17, e7284, pp. 1 – 23.

Rodríguez-Breijo, Vanessa y Gallardo-Camacho, Jorge (2020). Audiencia en diferido de debates electorales: una excepción del género informativo. El profesional de la información, v. 29, nº. 2.

Gallardo-Camacho, J., Lavín, E. y Sierra Sánchez, Javier (2020). Los programas infantiles de televisión y su consumo en diferido en España, Icono 14, 18 (1), pp. 155-178.

Gallardo-Camacho, J. y Lavín, E. (2019). Los géneros televisivos y la audiencia en diferido en España: la ficción vence a la actualidad, Estudios del Mensaje Periodístico, vol. 25 nº 1. pp. 165 – 179.

Gallardo-Camacho, J., Sierra, J. & Lavín, Eva (2019). El ciclo de consumo en diferido de los programas de televisión tras su emisión lineal. Comunicación y Sociedad, 32 (2), pp. 29-43.

Gallardo-Camacho, Jorge y Lavín, Eva (2018). La importancia de la audiencia en diferido frente a la audiencia lineal en la televisión en España. En: Revista Observatorio OBS, 12, nº4, pp. 140 – 158.

Rodríguez Breijo, Vanessa, Gallardo-Camacho, Jorge y Sierra Sánchez, Javier (2018). Información política en los vídeos que son tendencia en Youtube España. En: El profesional de la información, septiembre-octubre, v. 27, nº 5, pp. 1041 – 1049.

Gallardo-Camacho, Jorge, Trujillo Fernández, F. M. y Jorge Alonso, Ana (2018). El individualismo como estrategia improvisada en la dispersión de vídeos yihadistas en YouTube. En Revista Latina de Comunicación Social, 73, pp. 19 – 36.

Sáez Barneto, Gloria y Gallardo-Camacho, Jorge. (2017). La relación de los youtubers con la publicidad y sus espectadores. El caso de Youtube España. En: Revista Telos, 107 (ejemplar dedicado a: jóvenes y redes sociales), pp. 1-13.

Gallardo-Camacho, Jorge y Sierra Sánchez, Javier (2017). La importancia de la audiencia en diferido en el reparto del poder entre las cadenas generalistas y temáticas en España. En: Prisma social: revista de ciencias sociales, 18, pp. 172 – 191.

Lavín, Eva y Gallardo-Camacho, Jorge (2017). La relación entre los militares y los corresponsales argentinos autorizados a informar desde las islas durante la guerra de las Malvinas. En: Cuadernos.info, 40, pp. 123 – 136.

Mayo, Marcos; Lavín, Eva y Gallardo-Camacho, Jorge (2017). La cobertura informativa del terremoto de Lorca en España: la responsabilidad social del periodista. En: Ámbitos: revista internacional de Comunicación, 35, edición de invierno. Disponible en: https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/66415

Gallardo-Camacho, Jorge, Lavín, Eva y Fernández-García, Paula (2016). “Sports television programmes and their relationship with the social audience on Twitter in Spain”. En: Revista Latina de Comunicación Social, 71, pp. 272-286.

Gallardo-Camacho, Jorge y Lavín, Eva. (2016). “Uso de drones con fines informativos en empresas de televisión en España”. En: El profesional de la información, marzo-abril, 25, nº 2, pp. 217 – 225.

Gallardo-Camacho, Jorge y Lavín, Eva. (2016). “El interés de la audiencia por las intervenciones televisivas de Pablo Iglesias: estrategia comunicativa de Podemos. En: Estudios sobre el mensaje periodístico, 22, nº1, pp. 273 – 286.

Gallardo Camacho, Jorge (2014). La tableta digital como nueva herramienta docnete en la Universidad. En: Visa Barbosa, Mariona (coordinadora). El EESS como marco de desarrollo de las nuevas herramientas docentes. Madrid: Visión Libros, pp. 235 – 256. ISBN: 978-84-15965-97-8.

Vadillo Bengoa, Nerea y Gallardo Camacho, Jorge (2014). El uso del iPad como herramienta docente en el aula: la ruptura de la brecha digital. En: Gallardo Camacho, Jorge y Vadillo Bengoa, Nerea. Las nuevas tecnologías audiovisuales frente a los procesos tradicionales de comunicación. Tenerife: Sociedad Latina de Comunicación Social, pp. 143 – 158.

Gallardo Camacho, Jorge y Vadillo Bengoa, Nerea (2014). La brecha digital de género en Aragón. En: Gallardo Camacho, Jorge y Vadillo Bengoa, Nerea. Las nuevas tecnologías audiovisuales frente a los procesos tradicionales de comunicación. Tenerife: Sociedad Latina de Comunicación Social, pp. 169 – 183.

Gallardo, Jorge (2013). Análisis del fenómeno Youtube: relación con los espectadores y con los generadores de contenidos tradicionales. En: Portal de la Comunicación In-Com-UAB: El portal de los estudios de Comunicación.

PREMIOS

• Primer Premio Nacional Final de Carrera de Educación Universitaria en los estudios de Comunicación Audiovisual en el curso 2001-2002.
• Premio Jóvenes Investigadores Euroeditions 2010.
• Premio Graduate XXI del Banco Interamericano de Desarrollo por la presentación de un proyecto educativo por el cambio social en 2014.
• En el año 2016 fue incluido como uno de los 100 jóvenes más influyentes en España según el Instituto Choiseul.
• Premio a la Proyección Internacional de la Institución SEK en 2019.
• Premio a por su trayectoria en Investigación de la Institución SEK en 2022.